Leider lag ich die letzte Tage mit einer starken Grippe im Bett, so dass ich erst jetzt dazu komme über die Ergebnisse der Internationalen Matheolympiade zu berichten. Kurzum: Deutschland hat mit 171 Punkten den 9. Platz belegt!
Sieger in der Nationenwertung wurde China vor Japan und Russland. Die genauen Platzierungen könnt ihr der Tabelle entnehmen. Maximal konnten bei 6 Teilnehmern 252 Punkte, je Teilnehmer 42 Punkte, erreicht werden.
| Internationale Mathematikolympiade 2009 – Länderwertung | |||||
| Rang | Land | Gold | Silber | Bronze | Punkte |
| 1 | China | 6 | 0 | 0 | 221 |
| 2 | Japan | 5 | 0 | 1 | 212 |
| 3 | Russland | 5 | 1 | 0 | 203 |
| 4 | Südkorea | 3 | 3 | 0 | 188 |
| 5 | Nordkorea | 3 | 2 | 1 | 183 |
| 6 | USA | 2 | 4 | 0 | 182 |
| 7 | Thailand | 1 | 5 | 0 | 181 |
| 8 | Türkei | 2 | 4 | 0 | 177 |
| 9 | Deutschland | 1 | 4 | 1 | 171 |
| 10 | Weißrussland | 1 | 4 | 1 | 167 |
Klar, der 9. Platz von 104 Nationen ist Super. Doch ich denke, dass Deutschland einen höheren Anspruch hat und Nationen wie die Türkei und Thailand gerne hinter sich lassen würde. 2006 gab es noch den 4. Platz
Für die deutschen Teilnehmer gab es eine Goldmedaille für Lisa Sauermann, welche in der Einzelwertung den 3. Platz aller Teilnehmer mit 41 Punkten erreichte. Damit dürfte wohl auch die Ansicht, dass Mädchen nicht rechnen können, widerlegt worden sein. Silbermedaillen gab es für Jens Reinhold, Betram Arnold, Martin Merker und Malte Lackmann. Christoph Kröner rundete mit einer Bronzemedaille das gute deutsche Resultat ab.
Eine Übersicht aller Ergebnisse findet ihr auf der offizillen Matheolympiade Hompage. Die Siegerehrung und Abschlussfeier fand gestern am Dienstag, von 11:00 bis 13 Uhr 30 in Bremen statt. Dabei liesen sich Bundesforschungsministerin Annette Schavan und die Bremer Wissenschaftssenatorin Renate Jürgens-Pieper nicht nehmen die Medaillen zu überreichen. Gastgeberland 2010 wird Kasachstan sein.
Lisa Sauerland war auch nur eine von 3 Teilnehmern, die die schwierige Aufgabe Nummer 6 lösen konnte. Hier die Original-Fassung:
Aufgabe 6. Es seien n eine positive ganze Zahl, a1, a2, . . . , an paarweise verschiedene positive ganze Zahlen undM eine Menge von n−1 positiven ganzen Zahlen, die nicht die Summe s = a1+a2+. . .+an als Element enthält. Ein Grashüpfer springt längs der reellen Zahlengerade. Er startet im Nullpunkt und vollführt n Sprünge nach rechts mit Längen a1, a2, . . . , an in beliebiger Reihenfolge. Man zeige, dass der Grashüpfer seine Sprünge so anordnen kann, dass er nie auf einem Punkt aus M landet.
Alle anderen Aufgaben findet ihr hier zum download als pdf. Viel Spass beim nachrechnen!
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