Bei der neuesten TIMMS (Trends in International Mathematics and Science Study) Untersuchung wurde wieder eines klar: Die Deutschen Schüler hängen nach wie vor im Mitelfeld.
Bei der TIMMS 2007, deren Ergebnisse jetzt veröffentlicht werden, werden mathematische Fähigkeiten und naturwissenschaftliche Kenntnisse getestet. An dieser Studie nahmen weltweit 425.0000 Grundschüler aus 36 Staaten teil. Auf den vorderen Plätzen landeten Hong Kong, Singapur und Taiwan. Deutsche Schüler kamen bei beiden Kategorien jeweils auf den 12. Platz. Das ist zwar gutes Mitteleld, doch hinken deutsche 10jährige bis zu 2 Jahren in Mathematik und bis zu einem Jahr in den Naturwissenschaften zurück. Vor Deutschland kommen auch Russland, England, die USA und auch Litauen. Überraschend sind Schüler aus Kasachstan. In Mathematik erreichten sie einen überraschenden 5. Platz und in den Naturwissenschaften landeten sie auf einem elften Rang. Deutschland nahm das erste Mal mit den Grundschülern an dieser Studie teil.
Was ist die TIMMS Studie?
Eine internationale Grundschulstudie an der zehnjährige Schüler teilnehmen. Untersuchungsschwerpunkte sind Mathematik und Naturwissenschaften. Organisiert wird die Studie von der internationalen Bildungsorganisation IEA. Der Bildungsforscher Wilfried Bos vom Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund hat die deutsche Leitung in der Hand.
(via www.spiegel.de)
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Ein Trackback
[...] und Deutsch. Wenn man nun die Presse sehr aufmerksam beobachtet, die letzten Zahlen von Pisa und Timms vergleicht, könnte man meinen, dass auch die Nachfrage nach Nachhilfe, also die Suchanfragen bei [...]